Français:

Orthographe:

- Les accents

- Mettre au pluriel les GN

- Pluriel des adjectifs en -al

- Choisir la bonne écriture

- Accorder l'adjectif qualificatif avec le nom

- Réécrire la phrase au pluriel

- Choisir une terminaison

- Mettre le groupe nominal au féminin (1)

- Mettre le GN au féminin (2)

- Féminin des adjectifs qualificatifs

- Féminin des animaux

- Féminin des habitants

- Transformer un texte

Homophones:

Quel(s)/Quelle(s)/Qu'elle(s)

4- La règle

2- Choisir les homophones (1)

3- Reconstitue les phrases

4- Choisir les homophones (2)

Grammaire:

Vocabulaire:

Conjugaison:

Lecture/Compréhension:

Maths:

Numération:

- Utiliser le tableau de numération pour différencier "chiffre des ..." et "nombre de..."

- Utiliser le tableau de numération

- Chiffre des....

- Nombre de ...

- "Chiffres des ..." et "nombre des..."

- Trouver les nombres

3- Encadrer le nombre à la dizaine

4- Encadrer le nombre à la centaine

5- Encadrer le nombre à l'unité de mille

6- Encadrer le nombre comme demandé

Calcul:

Mesure:

Géométrie:

Problèmes

Autres